Odontologia
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Resultados da Pesquisa
Item Desafios e possibilidade no atendimento odontológico para pessoas com deficiência no SUS(2026-06) Almeida, Thiago Moura; Gonçalves, Katiéli FagundesTrata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa e caráter analítico, tendo como objetivo a análise dos desafios e das possibilidades no atendimento odontológico às pessoas com deficiência no Sistema Único de Saúde (SUS), identificando barreiras e apontando estratégias que contribuam para um atendimento mais acessível e humanizado. Desenvolvida por meio de publicações científicas indexadas nas bases BVS, PubMed, SciELO e Google Acadêmico, além de documentos oficiais e legislações relacionadas ao tema. A pesquisa aborda os desafios e as possibilidades relacionados ao atendimento odontológico às pessoas com deficiência no Sistema Único de Saúde, considerando fatores estruturais, comunicacionais e profissionais que interferem na qualidade da assistência. São discutidos aspectos relacionados às políticas públicas voltadas à pessoa com deficiência, os diferentes tipos de deficiência e suas implicações na saúde bucal, bem como a organização da atenção odontológica nos níveis primário, secundário e terciário do SUS. Também são destacadas as principais condições bucais presentes em pessoas com deficiência, os cuidados especiais necessários durante o atendimento odontológico e as dificuldades encontradas nos serviços públicos, incluindo limitações arquitetônicas, barreiras comunicacionais, fragilidades na formação profissional e desigualdades regionais na oferta dos serviços especializados. Além disso, são apresentadas estratégias voltadas à qualificação profissional, ampliação da acessibilidade e fortalecimento da humanização do cuidado. Evidencia-se que, apesar dos avanços nas políticas públicas inclusivas, ainda persistem limitações que dificultam a efetivação de um atendimento odontológico integral, acessível e humanizado às pessoas com deficiência.Item A relação bidirecional entre Diabetes Mellitus e periodontite: implicações clínicas para a saúde bucal(2026-06) Santos, Talia Marques dos; Costa, Rayssa Gabriela Teixeira daO presente estudo teve como objetivo analisar a inter-relação entre o Diabetes Mellitus e a Periodontite, destacando seus mecanismos fisiopatológicos e suas implicações clínicas para a saúde bucal. Trata-se de uma revisão de literatura, de caráter qualitativo, descritivo e analítico. A pesquisa foi desenvolvida a partir de artigos científicos publicados em bases de dados como PubMed/MEDLINE, SciELO e Google Acadêmico, priorizando estudos publicados nos últimos cinco anos, além de referências clássicas de anos anteriores relevantes para o tema. O Diabetes Mellitus e a Periodontite são doenças crônicas de alta prevalência mundial que apresentam uma relação bidirecional bem estabelecida na literatura científica. Os resultados demonstraram que o Diabetes Mellitus, especialmente quando associado ao controle glicêmico inadequado, contribui para a progressão da doença periodontal por meio do aumento da resposta inflamatória, alterações vasculares e comprometimento do reparo tecidual. Em contrapartida, a Periodontite pode agravar o controle metabólico do paciente diabético, elevando a resistência à insulina e dificultando a manutenção dos níveis glicêmicos adequados. Dessa forma, conclui-se que a relação entre essas patologias ultrapassa uma simples associação epidemiológica, configurando-se como uma interação fisiopatológica complexa, que reforça a necessidade de uma abordagem multiprofissional integrada entre odontologia e medicina para prevenção, diagnóstico precoce e manejo terapêutico eficaz, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida dos pacientes.Item Impacto de programas de saúde bucal em escolas públicas(2026-06) Barros, Sankler Junior Batista Pereira de; Schwingel, Rafael AlvesA saúde bucal constitui um componente essencial da saúde geral e exerce influência direta sobre a qualidade de vida, autoestima, desenvolvimento social e desempenho escolar de crianças e adolescentes. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar os programas públicos de saúde bucal desenvolvidos em escolas públicas brasileiras, com ênfase no Programa Saúde na Escola (PSE), avaliando suas contribuições, limitações, estratégias preventivas e impactos na promoção da saúde coletiva. Trata-se de uma revisão de literatura de caráter descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, realizada por meio de buscas nas bases de dados Google Acadêmico, SciELO e LILACS, considerando publicações entre os anos de 2015 e 2026. Os resultados evidenciam que o PSE representa uma importante estratégia intersetorial entre saúde e educação, contribuindo para a ampliação do acesso às ações preventivas, à educação em saúde bucal, à escovação supervisionada, ao uso de fluoretos e ao diagnóstico precoce de doenças bucais. Observou-se também que fatores socioeconômicos, familiares e educacionais influenciam diretamente a adesão aos programas preventivos e ao tratamento odontológico. Além disso, destacam-se a relevância da alfabetização em saúde bucal, da integração multiprofissional entre odontologia e nutrição, das técnicas minimamente invasivas e da teleodontologia como ferramentas capazes de ampliar a cobertura assistencial e reduzir desigualdades em saúde. Conclui-se que os programas de saúde bucal em ambiente escolar apresentam impacto positivo na prevenção de agravos, na redução da incidência de cárie dentária e na promoção de hábitos saudáveis, embora ainda enfrentem desafios estruturais, financeiros e organizacionais que limitam sua efetividade plena no contexto da saúde pública brasileira.Item Impacto das ações educativas em saúde bucal nas escolas públicas(2026-06) Alves, Natalia Cristina; Barbosa, Adriano BatistaEste estudo caracteriza-se como uma revisão de literatura de natureza exploratória, com abordagem qualitativa, tendo como objetivo analisar a importância das ações educativas em saúde bucal realizadas nas escolas públicas, bem como seus impactos no conhecimento, nos comportamentos e nos hábitos de higiene dos estudantes. Para a realização da pesquisa, foram consultados artigos científicos publicados em bases de dados como Google Scholar, SciELO, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed e LILACS. A saúde bucal é um componente essencial da saúde geral, influenciando diretamente a qualidade de vida, a autoestima, a socialização e o bem-estar de crianças e adolescentes. Nesse contexto, o ambiente escolar destaca-se como um espaço estratégico para o desenvolvimento de ações educativas e preventivas, favorecendo a formação de hábitos saudáveis desde a infância e contribuindo para a prevenção de agravos, como a cárie dentária e as doenças periodontais. Conclui-se que a educação em saúde bucal constitui uma estratégia fundamental para a promoção da saúde e a prevenção de doenças, sendo capaz de influenciar positivamente o comportamento dos indivíduos e contribuir para a manutenção da saúde bucal ao longo da vida.