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    Do estresse à disfunção: impactos do burnout e da síndrome do impostor no desenvolvimento de bruxismo e disfunções temporomandibulares em estudantes da área da saúde
    (2026-06) Araujo, Withalo Matos; Costa, Rayssa Gabriela Teixeira da
    O ambiente universitário, especialmente nos cursos da área da saúde, é caracterizado por elevadas demandas acadêmicas, emocionais e práticas, que podem contribuir para o desenvolvimento de sofrimento psicológico e manifestações físicas associadas ao estresse. Nesse contexto, destacam-se a Síndrome de Burnout, a Síndrome do Impostor, o bruxismo e as disfunções temporomandibulares (DTM), condições que podem comprometer a saúde, a qualidade de vida e o desempenho acadêmico dos estudantes. O presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de revisão da literatura, a relação entre o estresse acadêmico, a Síndrome de Burnout, a Síndrome do Impostor e o desenvolvimento do bruxismo e das disfunções temporomandibulares em estudantes da área da saúde. Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico, realizada a partir da consulta a artigos científicos, livros, dissertações e documentos acadêmicos publicados em bases de dados nacionais e internacionais. A análise da literatura evidenciou que o estresse acadêmico constitui um importante fator predisponente para o desenvolvimento do burnout e da Síndrome do Impostor, favorecendo alterações emocionais como ansiedade, insegurança, exaustão emocional e baixa percepção de competência. Verificou-se ainda que essas condições apresentam estreita relação com manifestações psicossomáticas, especialmente o bruxismo e as disfunções temporomandibulares, frequentemente associados à tensão muscular crônica e à sobrecarga emocional. Os estudos analisados indicam que estudantes da área da saúde constituem um grupo particularmente vulnerável devido à elevada carga de responsabilidades acadêmicas e clínicas. Conclui-se que a interação entre fatores psicológicos e manifestações físicas evidencia a necessidade de estratégias institucionais voltadas à promoção da saúde mental, prevenção do adoecimento e melhoria da qualidade de vida dos estudantes, contribuindo para uma formação profissional mais saudável e equilibrada.
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    Relação entre a posição mandibular e má postura cervical
    (2019) Mallmann, Chirle Cristiane; Hilbig, João Carlos
    O presente estudo tem como objetivo abordar a relação entre a posição mandibular de acordo com as classes de Angle I, II e III, e suas influências na má posição da coluna cervical. Fatores posturais com sintomatologia dolorosa podem ser originários da disposição fisiologicamente alterada da mandíbula, gerando modificações na posição do crânio e, consequentemente, também, na coluna. A articulação temporomandibular (ATM) é uma articulação com musculatura intimamente envolvida com a coluna cervical, a cintura escapular e as articulações que se relacionam influenciando no surgimento das disfunções temporomandibulares (DTM´s) e diversos outros problemas clínicos notáveis. A oclusão dentária é considerada um fator influenciador no aparecimento de desvios da coluna vertebral, pois é esta a primeira a compensar os desvios e desequilíbrios maxilomandibulares, sendo assim, quando ocorre algum desequilíbrio nesta região, poderá haver uma intervenção fisioterápica diretamente no local ou ainda uma reorganização postural global. O sistema estomatognático é muito complexo pelas diferentes funções às quais está relacionado e forma a parte fundamental do rosto que constitui a “carta de apresentação” entre os nossos semelhantes. A evolução está marcada por adaptações progressivas do curso em que certos órgãos e peças anatômicas sofrem modificações de forma e dimensões que os levam a desenvolver funções novas e diferentes. Tais ligações são fundamentais para entendimento das relações entre as DTM´s e os desvios da coluna cervical.
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