Transtorno do Espectro Autista: o enfermeiro enquanto agente de inclusão social.
dc.contributor.advisor | Prado, Rafael Alexandre | |
dc.contributor.author | Hubner, Camila | |
dc.date.accessioned | 2022-08-31T13:05:39Z | |
dc.date.available | 2022-08-31T13:05:39Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | Acredita-se que os Transtornos do Espectro Autista (TEA) são transtornos graves que afetam a autossuficiência e o funcionamento social do indivíduo, sua prevalência tem sofrido um aumento nos últimos anos, atingindo de 1 a 2% da população infantil. Devido ao fato dos sinais sugestivos desse transtorno ser evidente nos primeiros anos de vida da criança, favorece o diagnóstico precoce, que é fundamental para melhorar o desenvolvimento do indivíduo e facilitar a inclusão social do mesmo. Para o tratamento dessa condição é preciso que o indivíduo passe por um acompanhamento com uma equipe multidisciplinar, sabendo que as particularidades apresentadas por esses indivíduos podem levar a situações de exclusão social, nota-se atualmente a importância das equipes de Atenção Básica (AB) para essa identificação precoce e instauração de intervenções. Assim tem-se como objetivo geral compreender as atribuições da equipe multidisciplinar de saúde, com ênfase na atuação do enfermeiro, frente ao cliente com TEA e sua função na inclusão social dessa população. Como objetivos específicos correlacionar exclusão social ao preconceito gerado pela desinformação sobre o transtorno; discorrer sobre os aspectos epidemiológicos e peculiaridades do TEA, indicando os critérios de avaliação utilizados para o diagnóstico; e relatar o papel da equipe multidisciplinar na assistência ao paciente com TEA, destacando a atuação do enfermeiro. O presente trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de caráter exploratório e abordagem qualitativa fundamentada em publicações científicas pertinentes ao assunto disponíveis em sites fidedignos, como Scielo e Biblioteca Virtual da Saúde. Por fim, verifica-se que quanto à inclusão, a função das equipes multidisciplinares em saúde é promover um ambiente de confiança, interna e externamente às instituições, que estimule o autista a desenvolver as habilidades até então limitadas pelo transtorno, para que evolua e adquira autonomia, podendo exercer plenamente sua cidadania. | en_US |
dc.description.resumo | It is believed that Autism Spectrum Disorders(ASD) are serious disorders that affect the selfsufficiency and social functioning of the individual; their prevalence has increased in recent years, reaching 1 to 2% of the child population. Due to the fact that the signs suggestive of this disorder are evident in the first years of the child's life, it favors early diagnosis, which is fundamental for improving the individual's development and facilitating the social inclusion of the individual. For the treatment of this condition it is necessary that the individual undergoes a follow-up with a multidisciplinary team and knowing that the particularities presented by these individuals can lead to situations of social exclusion, it is important to note the importance of the Basic Attention (BA) teams for this early identification and establishment interventions. With the general objective of understanding the responsibilities of the multidisciplinary health team, with emphasis on the nurses' performance in relation to the client with ASD and their role in the social inclusion of this population. And as specific objectives correlate social exclusion to the prejudice generated by the misinformation about the disorder; to discuss the epidemiological aspects and peculiarities of ASD, indicating the evaluation criteria used for the diagnosis; and to report the role of the multidisciplinary team in the care of the patient with ASD, highlighting the nurse's role. The present work deals with a bibliographic research, exploratory and qualitative approach based on scientific publications pertinent to the subject available on trustworthy sites, such as Scielo and Virtual Health Library. Finally, it is verified that regarding the inclusion of the function of the multidisciplinary teams in health is to promote an environment of trust, internally and externally to the institutions, that stimulates the autistic to develop the abilities until then limited by the disorder, so that it evolves and acquires autonomy, being able to fully exercise its citizenship. | EN |
dc.identifier.citation | HUBNER, Camila. Transtorno do Espectro Autista: o enfermeiro enquanto agente de inclusão social. 2018. 58 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso – FASIPE – Faculdade de Sinop. | en_US |
dc.identifier.uri | http://104.207.146.252:8080/xmlui/handle/123456789/100 | |
dc.subject | Assistência | en_US |
dc.subject | Autismo | en_US |
dc.subject | Inclusão | en_US |
dc.title | Transtorno do Espectro Autista: o enfermeiro enquanto agente de inclusão social. | en_US |
dc.type | Working Paper | en_US |
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