A escola e a família como estratégia social na promoção da saúde bucal

Abstract

Este trabalho visa, através do levantamento bibliográfico, observar os métodos de prevenção da cárie dentária utilizados nas escolas, analisar o conhecimento de professores, pais e/ou responsáveis sobre temas básicos de higiene bucal e a utilização de serviço odontológico. Pôde-se analisar que a higienização bucal está conexa à redução nos indicadores de cárie, não só pelo controle da placa bacteriana ou o acréscimo do acesso ao uso do flúor, mas também porque a higienização bucal, a nível domiciliar, proporciona na família a preocupação com a saúde bucal, influenciando ainda, em outros aspectos, como por exemplo, a dieta equilibrada. A presença do dentista na escola aproxima-o de seus pais e/ou responsáveis, e desempenha um papel importante na difusão dos hábitos higiênicos e alimentares saudáveis, tornando-os imprescindíveis no processo de educação em saúde bucal no ambiente doméstico.