Atuação da Fisioterapia na escoliose idiopática em crianças na idade escolar

dc.contributor.advisorCarvalho, Fabiano Pedra
dc.contributor.authorFatori, Livia Shiraishi
dc.contributor.authorMendes, Vanessa Camila Gotardo
dc.date.accessioned2023-02-14T12:45:43Z
dc.date.available2023-02-14T12:45:43Z
dc.date.issued2020-12-12
dc.description.abstractA escoliose idiopática é um desvio postural onde ocorre uma curvatura na coluna vertebral, e pode estar associada à rotação dos corpos vertebrais. De acordo com sua etiologia, esses desvios podem ser classificados em estruturais e não estruturais, e suas curvaturas podem ser desenvolvidas em “C” ou “S”. As crianças em idade escolar estão em uma fase de acomodação de suas estruturas anatômicas, e é nesta fase em que seu período de crescimento desenvolvem a maioria dos problemas posturais, que resultam em alterações como a escoliose, hiperlordose, hipercifose, cervicalgia, lombalgia e dorsalgia, que prejudicam o seu desenvolvimento normal. Esta revisão tem como objetivo compreender as possíveis causas comuns desses desvios posturais, relacionados aos hábitos na idade escolar. Diante destas complicações estruturais será abordado a importância das adequações e orientações no ambiente escolar. A metodologia aplicada neste trabalho científico está fundamentada em levantamentos bibliográficos. Conclui-se que a Fisioterapia preventiva no período escolar desencadeia a implementação de programas de correção postural adequados para propiciar bons resultados. Assim, as medidas preventivas devem ser tomadas, educando as crianças sobre as posturas adequadas ao realizar suas atividades de vida diária, para que se evite o comprometimento do sistema músculo esquelético.en_US
dc.description.resumoIdiopathic scoliosis is a postural deviation where there is a curvature in the spine, and may be associated with the rotation of the vertebral bodies. According to their etiology, these deviations can be classified as structural and non-structural, and their curvatures can be developed in "C" or "S". School-age children are in a phase of accommodation of their anatomical structures, and it is in this phase that their growth period develops most postural problems, which result in changes such as scoliosis, hyperlordosis, hyperkyphosis, neck pain, low back pain and back pain , which impair their normal development. This review aims to understand the possible common causes of these postural deviations, related to school age habits. In view of these structural complications, the importance of adjustments and guidelines in the school environment will be addressed. The methodology applied in this scientific work is based on bibliographical surveys. It is concluded that preventive physiotherapy in the school period triggers the implementation of adequate postural correction programs to provide good results. Thus, preventive measures must be taken, educating children about the proper postures when carrying out their activities of daily living, in order to avoid compromising the skeletal musculos system.En
dc.identifier.urihttp://104.207.146.252:8080/xmlui/handle/123456789/504
dc.subjectAlterações posturaisen_US
dc.subjectGibosidadeen_US
dc.subjectHábitos na infânciaen_US
dc.subjectPosturaen_US
dc.subjectColuna vertebralen_US
dc.titleAtuação da Fisioterapia na escoliose idiopática em crianças na idade escolaren_US
dc.typeArticleen_US

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