Plasticidade neural e vulnerabilidade psíquica: uma análise crítica sobre o excesso de exposição a tela na primeira infância

Abstract

Esta pesquisa teve como objetivo analisar a relação entre a plasticidade neural, a vulnerabilidade psíquica e o excesso de exposição a telas na primeira infância, buscando compreender as possíveis repercussões do uso precoce de tecnologias digitais no desenvolvimento infantil. Trata-se de uma revisão narrativa crítica da literatura, de abordagem qualitativa, desenvolvida a partir da análise de produções científicas nacionais e internacionais sobre neuroplasticidade, desenvolvimento psíquico e exposição de crianças pequenas a telas. A literatura analisada sugere que a primeira infância constitui uma fase de elevada sensibilidade às experiências ambientais e que a exposição digital precoce, intensa e pouco mediada pode estar associada a indicadores menos favoráveis de linguagem, atenção, regulação emocional e interação social, especialmente quando substitui experiências presenciais relevantes. Conclui-se que o uso de dispositivos digitais nessa etapa deve ser analisado de forma crítica e contextualizada, considerando não apenas o tempo de exposição, mas também o conteúdo acessado, a mediação adulta e as condições familiares e sociais em que ocorre.