Processos de sofrimento psíquico que pais de crianças com TEA podem desenvolver
dc.contributor.advisor | Martini, Arthur Galvão | |
dc.contributor.author | Fernandes, Cristiana Lucas Pereira | |
dc.date.accessioned | 2025-07-21T12:53:43Z | |
dc.date.issued | 2025-07 | |
dc.description.abstract | O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que impacta significativamente a vida da criança e de sua família. Este estudo teve como objetivo analisar os processos de sofrimento psíquico vivenciados por pais de crianças com TEA, destacando os desafios emocionais, sociais e institucionais enfrentados no cotidiano. Por meio de uma revisão bibliográfica de artigos científicos, dissertações e livros publicados entre 2014 e 2024, identificou-se que o diagnóstico desencadeia sentimentos de ansiedade, depressão e estresse crônico nos cuidadores, agravados pela sobrecarga de cuidados e pela falta de suporte adequado. Os resultados evidenciaram ainda conflitos familiares, isolamento social e críticas às políticas públicas de saúde e educação. Contudo, estratégias como redes de apoio psicológico, grupos de escuta e capacitação parental mostraram-se eficazes na redução do sofrimento. Conclui-se que são urgentes políticas integradas que acolham não apenas as crianças com TEA, mas também suas famílias, promovendo cuidado humanizado e inclusão social. | |
dc.description.resumo | Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental condition that significantly impacts the child's life and their family. This study aimed to analyze the psychological distress experienced by parents of children with ASD, highlighting the emotional, social, and institutional challenges they face daily. Through a literature review of scientific articles, theses, and books published between 2014 and 2024, it was identified that the diagnosis triggers feelings of anxiety, depression, and chronic stress in caregivers, exacerbated by caregiving overload and lack of adequate support. The results also revealed family conflicts, social isolation, and criticisms of health and education public policies. However, strategies such as psychological support networks, listening groups, and parental training proved effective in reducing distress. It is concluded that integrated policies are urgently needed to support not only children with ASD but also their families, promoting humanized care and social inclusion. | En |
dc.identifier.citation | FERNANDES. Cristiana Lucas Pereira. Processos de sofrimento psíquico que pais de crianças com TEA podem desenvolver. 2025. 46 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso – Faculdade Fasipe-Cuiabá | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.fasipe.com.br/handle/123456789/1083 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.subject | autismo | |
dc.subject | cuidadores | |
dc.subject | saúde mental | |
dc.subject | políticas públicas | |
dc.title | Processos de sofrimento psíquico que pais de crianças com TEA podem desenvolver | |
dc.type | Working Paper |
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