Psicologia
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Resultados da Pesquisa
Item Avanços e desafios no diagnóstico e intervenção do Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma revisão crítica da última década(2025-07) Arruda, Luana Oliveira de; Costa Filho, Leonço AlvaroO Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição relacionada ao desenvolvimento neurológico, marcada por dificuldades na comunicação e na interação social, além de apresentar comportamentos repetitivos e interesses limitados. O diagnóstico precoce e as intervenções terapêuticas fundamentadas em evidências são fundamentais para o progresso das crianças e para a melhoria da qualidade de vida dos indivíduos com TEA. Esta pesquisa, de caráter bibliográfico qualitativo, teve como objetivo principal realizar uma análise dos métodos de diagnóstico precoce e as principais intervenções terapêuticas aplicadas ao TEA na última década, com ênfase nas contribuições interdisciplinares, implicações socioculturais e políticas públicas. Como resultados, observou-se que instrumentos como o M-CHAT - Modified Checklist for Autism in Toddlers, CARS - Childhood Autism Rating Scale e PROTEA-R - Protocolo de Observação para Triagem do Espectro Autista – Revisado - têm sido amplamente utilizados no Brasil, embora o acesso aos padrões ouro internacionais (ADI-R e ADOS-2) seja restrito. A Análise do Comportamento Aplicada (ABA), o TEACCH e o uso de tecnologias assistivas destacaram-se como intervenções eficazes, sobretudo quando integradas a contextos familiares e escolares. A discussão evidenciou a necessidade de políticas públicas estruturadas, formação contínua de profissionais e articulação intersetorial para garantir inclusão social e atenção integral. Conclui-se que, embora os avanços científicos tenham ampliado o repertório diagnóstico e terapêutico, persistem desafios relacionados à equidade de acesso, à formação técnica e à consolidação de práticas inclusivas. A valorização da neurodiversidade e o fortalecimento das redes de apoio institucional e comunitário são caminhos fundamentais para assegurar o desenvolvimento pleno das pessoas com TEA.Item Análise da adversidade psiquica em pais de crianças com transtornos do espectro autista: uma abordagem interdisciplinar(2024-07) Silva, Fabiana Luzia da; Costa Filho, Leonço AlvaroEsta pesquisa aborda a análise das adversidades psíquicas enfrentadas pelos pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), por meio de uma abordagem interdisciplinar. O TEA trata-se de um desvio no neurodesenvolvimento que impacta no desenvolvimento tanto da comunicação quanto da sociabilização, e também comportamental. O estudo ressalta que os pais de crianças com TEA estão expostos a diversos desafios e estressores psicossociais, como o impacto emocional de receber o diagnóstico, as dificuldades na interação com a criança, as demandas de cuidados especiais e o enfrentamento de preconceitos sociais. Essas adversidades podem levar ao desenvolvimento de problemas de saúde mental nos pais. Destaca a importância de fortalecer a rede de suporte familiar, oferecer espaço para expressão de sentimentos, promover a autonomia dos pais na tomada de decisões e disponibilizar recursos de intervenção precoce para a criança com TEA. Além disso, destaca-se a importância de qualificar os profissionais de saúde para que estejam aptos a interagir, de maneira empática e eficaz, com os pais de crianças autistas, com o objetivo de oferecer suporte emocional, informações relevantes e estratégias de enfrentamento, a fim de melhorar a qualidade de vida dos pais e, simultaneamente, promover o desenvolvimento saudável da criança autista.Item A criança autista dentro do sistema único de saúde: qual o direito da criança autista dentro do SUS?(2024-07) Carvalho, Caroline Mendes Jackson; Rojas, Eliane Aparecida MontanhaEste Trabalho de Conclusão de Curso tem por finalidade investigar através de estudos realizados por artigos, quais são os direitos dos usuários com Transtorno do Espectro Autistas dentro do Sistema Único de Saúde, direitos dos quais são garantidos por várias leis e políticas públicas. Foi realizada uma pesquisa de caráter bibliográfico acerca do tema, por meio de pesquisas com as palavras-chave em artigos científicos, revistas online, Scielo e Pepsic. A pesquisa possui como objetivo apresentar o que é e como funciona o Sistema Único de Saúde e quais os direitos são regulamentados para os portadores do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Conclui enfatizando a importância do diagnóstico nas crianças, no qual podem realizar terapias com a equipe e principalmente com o profissional da área de psicologia, entretanto, é de extrema importância a capacitação dos profissionais para que estejam preparados para trabalhar com esse público de maneira eficaz.