Psicologia

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Deterioração da saúde mental de estudantes universitários brasileiros frente as demandas da graduação
(2023-12) Santos, Manuelly Paloma Ferreira; Martini, Árthur Galvão
O objetivo geral do presente trabalho é compreender de que forma o contexto acadêmico afeta saúde mental de estudantes universitários brasileiros, salientado a ansiedade e depressão como patologias, visando identificar os impactos da ansiedade e depressão durante a graduação dos estudantes universitários. Objetiva-se também compreender os motivos que ocasionam o agravo da saúde mental nos universitários, para assim, identificar as consequências que o ambiente acadêmico acarreta na saúde mental dos estudantes. Exigências acadêmicas como adaptação ao ambiente acadêmico, intensa carga horária de estudos, privação de sono, pressão da própria instituição, como também de família, adequar trabalho e estudos, cobranças, concorrência do mercado de trabalho, são algumas das várias razões pelas quais os estudantes universitários são mais propensos ao sofrimento mental e ao desenvolvimento de patologias como ansiedade e depressão, afetando assim sua saúde mental e qualidade de vida. O método utilizado foi pesquisa bibliográfica, foi executada uma análise qualitativa dos artigos.
Procura e adesão ao tratamento psicoterapêutico para pessoas idosas com problemas mentais
(2023-12) Araujo, Luanna Karla de Souza Costa; Andrade, Leonço Alvaro Costa Perez de
O processo de envelhecimento, inerente à condição humana, traz consigo alterações biológicas que influenciam na execução de atividades cotidianas e, em alguns casos, podem levar ao desenvolvimento de distúrbios psicológicos. Este estudo foca no tratamento psicoterapêutico para idosos, uma abordagem reconhecida e eficaz para lidar com questões emocionais e conflitos internos. A psicoterapia objetiva desenvolver habilidades de resiliência, ajudando o paciente a superar situações traumáticas e a explorar sentimentos e experiências perturbadoras. Este método se mostra primordial para tratar distúrbios mentais em idosos, embora a resistência a esse tratamento seja comumente encontrada entre os mais velhos, que tendem a vê-lo como destinado apenas a pessoas mentalmente incapazes. Nesta perspectiva, o presente estudo fará uma análise completa abordando o tema em questão, fazendo uso de uma pesquisa bibliográfica e qualitativa para descrever e analisar corretamente as informações selecionadas e recolhidas. A psicoterapia em idosos com distúrbios mentais vem sendo necessária nos últimos tempos e é vista como um método com melhora significativa tendo resposta em diversos estudos, no entanto, a recusa dessa comunidade pela adesão do tratamento ainda é uma grande barreira a ser vencida e existem inúmeros fatores que ocasionam essa situação que prejudica a saúde mental e até mesmo física desses idosos.
Violência sexual contra crianças: o não-dito da vitima e suas possiveis consequencias
(2023-12) Cruz, Eliane Silva dos Santos; Silva, Diego Anizio da
O objetivo deste projeto é analisar o silêncio das vítimas de violência sexual, as imagens vinculadas e ecos de cenas familiares. Metodologicamente, o estudo está fundamentado nos métodos psicanalíticos e envolve levantamento bibliográfico sobre o tema. O abuso sexual de crianças e adolescentes muitas vezes afeta a vida da vítima. Embora a violência sexual afete milhões de crianças e adolescentes no Brasil e no mundo, ela ainda é subnotificada. O abuso sexual infantil não é um fenômeno novo, surgiu ao longo da história da cultura moderna e ocidental e hoje é criminalizado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Este estudo teve como objetivo conceituar o abuso sexual infantil, seu processo de silenciamento e suas repercussões na vida adulta. O conceito de proteção da criança especialmente em relação à violência sexual, é uma nova construção social. E atender a esse fenômeno é um desafio contemporâneo. Por outro lado, ainda há dificuldade em entender a criança como sujeito de direitos e, portanto, incompreensões sobre seus respectivos direitos sexuais. Reconhecemos, portanto, que, para garantir a proteção, muitos dos direitos das crianças são violados. Assim, com esta revisão bibliográfica, pretendemos aprofundar o conceito de abuso sexual infantil, bem como focar na interseção da cultura da masculinidade e sua influência silenciosa. Concluímos que o abuso sexual infantil é majoritariamente perpetrado por familiares e por isso existe uma relação de dependência entre autor de violência sexual e a vítima. Os autores de violência sexual também se usam de um pacto de silêncio para com a crianças, e vemos que os efeitos negativos na vida dos adultos podem ser graves.
A importância do psicologico inserido na unidade hospitalar durante a pandemia do Covid-19
(2023-12) Andrade, Mônica Cristina Souza do Bom Despacho de; Cavalheiro, Brunna Gabriella
Este Trabalho de Conclusão de Curso possui como tema “A importância do psicólogo inserido na unidade hospitalar durante a pandemia do COVID-19”. A pesquisa visa apresentar qual o verdadeiro papel do psicólogo hospitalar, e como esse profissional foi de extrema importância no período pandêmico, auxiliando no sofrimento dos internados, de seus familiares e de toda a equipe da área da saúde. A COVID-19 foi uma pandemia que marcou todo o mundo por conta da sua rapidez na propagação e pelo número de mortes geradas pela infecção do coronavírus. Essa doença gerou grande impactos na saúde mental da população, principalmente relacionados ao medo de contrair a doença e da morte. A metodologia deste estudo se trata de uma revisão bibliográfica, feito através de buscas em artigos científicos e periódicos online, auxiliando na escrita deste projeto e na maior compreensão sobre o tema. Os resultados obtidos através desta pesquisa foi de conquistar um entendimento dos principais assuntos que estão inseridos no decorrer deste trabalho, como o que foi a pandemia do coronavírus, qual a função do psicólogo hospitalar e seu papel durante a pandemia, além das mudanças necessárias nos atendimentos psicoterapêuticos nesse contexto.
Etarismo feminino e as questões acerca do envelhecer
(2023-12) Queiroz, Celma Mendes da Silva; Santana, Olga A. Leiva C de
A presente pesquisa tem como objetivo compreender o processo do envelhecimento e a maneira como o etarismo afeta a vida das mulheres. Para tanto, adotou-se o modelo de pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo e análise exploratória. O levantamento de literatura foi realizado na biblioteca da Faculdade Fasipe-Cuiabá, no Google Acadêmico, Ebook Kindle, Scielo, Biblioteca Virtual de Teses e Dissertações, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Web of Science. A seleção de textos para composição da amostra foram estudos produzidos entre os anos de 2011 e 2022. Os estudos encontrados apontaram como o etarismo e os estereótipos construídos em torno da velhice feminina impactam negativamente mulheres, principalmente as que estão envelhecendo, afetando sua auto imagem, auto-estima e sua saúde mental. A estrutura machista e ainda patriarcal oprime e impõe um padrão inalcançável para as mulheres que produz sofrimentos, que se intensifica com o passar da idade. As mulheres em processo de envelhecimento são alvos do etarismo e são duplamente expostas às violências. Todavia, muito já se avançou através das lutas feministas. Os estudos sinalizaram para um movimento crescente no mundo de mudança de paradigmas em relação ao envelhecimento, mobilizando esperanças para as mulheres que sofrem diariamente com a pressão social em relação ao etarismo.
A aceitação do tratamento psicológico dos homens no combate a obesidade
(2023-12) Pereira, Maria Levina Ferreira; Costa Filho, Leonço Alvaro
Na presente pesquisa foi realizada uma revisão bibliográfica sobre a saúde psicológica dos homens frente ao tratamento da obesidade. A justificativa está pautada na necessidade de discussão acerca da aceitação do tratamento psicológico de homens no tratamento da obesidade, colaborando com a melhoria do tratamento aos homens nesse tipo de doença que necessita de acompanhamento psicológico. Com este estudo pretendeu-se responder: Os homens aceitam o tratamento psicológico no combate à obesidade? O objetivo geral foi de avaliar acerca da aceitação do tratamento psicológico de homens no tratamento da obesidade. E objetivos específicos: a) apresentar estatísticas relacionadas com a obesidade masculina e problemas de saúde relacionados a esta doença crônica; b) identificar se os homens aceitam o tratamento psicológico no combate à obesidade; e c) constatar como a Psicologia pode ajudar no Tratamento da Obesidade masculina. Para a coleta de dados foi realizada uma pesquisa Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) – Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e SciELO onde o critério de busca se deu através dos descritores: “obesidade e homem e bariátrica” e “obesidade e psicologia”. Para a análise e interpretação dos resultados foram selecionados 11 estudos publicados entre 2016 e 2023. Os resultados apontam que os homens passam por terapia no pré-operatória, no momento da internação e pós-operatório. Portanto, a partir de uma interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados com pesquisa qualitativa foi evidenciado que os homens aceitam o tratamento psicológico para a obesidade, por ser um requisito para se fazer a cirurgia.
Transtorno de défict de atenção e hiperatividade em pessoas adultas: diagnósticos e características
(2023-12) Fernandes, Suely Matos Pereira; Martini, Árthur Galvão
O objetivo geral deste estudo está definido na compreensão e análise de quais são os possíveis impactos do TADH na fase adulta. A metodologia utilizada no Trabalho de Conclusão de Curso II tem como proposta e como processo de discussão a abordagem qualitativa, com base bibliográfica, contendo como tipo de pesquisa de revisão de leitura que usa o tipo de pesquisa: qualitativa e descritiva não experimental. Durante o processo de desenvolvimento da pesquisa, a estratégia utilizada para análise foi por meio de busca de dados que definissem as discussões nos últimos 10 anos. Com relação aos resultados e discussões da pesquisa, serão definidos os conceitos e métodos de tratamento do TDAH que se tornaram extremamente relevantes ao longo do tempo. É necessário caracterizar esse transtorno em sua conceituação atual e abordar o tema inicial deste trabalho. Por fim, conclui-se que o TDAH pode estar associado à morbidades que tornam a vida ainda mais desafiadora para as pessoas que o possuem. O correto diagnóstico e tratamento proporcionam maior harmonia familiar, melhores interações sociais e maior sucesso escolar. Com o avanço do conhecimento, surgiram novos tratamentos para o TDAH. Além de medicamentos eficazes e seguros, estratégias psicoterapêuticas foram desenvolvidas e comprovadamente eficazes.
Desafios contemporâneos da adolescência: os fatores de risco para o desenvolvimento de ansiedade
(2023-12) Almeida Junior, Antonio Carlos de; Anizio, Diego
Este Trabalho de Conclusão de Curso trata sobre o tema “Desafios contemporâneos da adolescência: os fatores de risco para o desenvolvimento de ansiedade” apresentando no corpo do texto os conceitos de termos como ansiedade adolescência, psicoterapia, além de explicar sobre a importância do acompanhamento terapêutico e seus benefícios na vida desses adolescentes. O objetivo foi compreender os fatores que influenciam no desencadeamento da ansiedade, identificar as mudanças que podem afetar nesses casos, e apresentar os efeitos da psicoterapia nessa complexa transição da infância para a idade adulta conhecida com adolescência, sendo esse um período do ciclo de vida em que a intensidade dos sentimentos e experiências estão envolvidas no processo de construção de si mesmos. O estudo teórico baseia-se numa revisão da literatura sobre a possível ligação entre as dinâmicas juvenis e as necessidades nos contextos socioculturais contemporâneos. É possível verificar que as demandas culturais podem se sobrepor às características típicas desse período do ciclo vital, resultando na existência de transtornos psicológicos.
Inclusão de pessoas com deficiência: da obrigação legal ao preconceito no ambiente de trabalho, um grande desafio para a psicologia organizacional e do trabalho
(2023-12) Souza, Fabiane Regina Cruz de; Costa Filho, Leonço Álvaro
O estudo aborda a inclusão de pessoas com deficiência (PcD) no ambiente de trabalho e o papel da psicologia organizacional nesse contexto. A contratação de PcD é regulamentada pela Lei das Cotas, que estipula que empresas com mais de cem funcionários reservem de dois a cinco por cento de seus cargos para PcD. No entanto, essa imposição legal apresenta desafios para as empresas, não apenas em relação à contratação, mas também à gestão desses profissionais. O objetivo geral visa analisar como a psicologia organizacional lida com a obrigação legal de incluir PcD, enquanto enfrenta o preconceito no ambiente de trabalho. A metodologia do estudo envolve uma revisão bibliográfica com análise temática de 26 publicações selecionadas em fontes do Google Acadêmico e SciELO com recorte temporal de 2018 e 2023. Os resultados destacam a importância de ouvir as vozes das PcD, empregadores e colaboradores, além de abordar questões como acessibilidade, direitos fundamentais e percepções. A psicologia organizacional e do trabalho desempenha um papel fundamental na gestão da inclusão e na redução do preconceito, por meio de estratégias como sensibilização e treinamento, identificação de barreiras à inclusão e desenvolvimento de políticas inclusivas. Além disso, apoia o recrutamento, fornece aconselhamento, apoio e monitora o progresso em direção à inclusão. Em conclusão, a psicologia organizacional desempenha um papel multifacetado na promoção da inclusão de PcD no mercado de trabalho, criando ambientes mais igualitários e sensíveis às necessidades de todos os funcionários.
TAG - transtorno de ansiedade generalizada sob a perspectiva da terapia cognitivo comportamental
(2023-12) Souza, Jhuly Stephani Arruda de; Santana, Olga A. Leiva Cabelho de
A terapia cognitivo-comportamental (TCC) é uma abordagem considerada por muitos estudiosos como uma das abordagens cognitivistas mais importantes. Pesquisas apontam que essa abordagem com ou sem utilização de fármacos é eficaz na redução dos sintomas e das taxas de recaída dos mais variados transtornos psicológicos. O transtorno de ansiedade generalizada (TAG) é considerado um transtorno psicológico caracterizado pela preocupação excessiva, é um dos transtornos psiquiátricos mais comuns encontrados em clínicas, está associado a comorbidades relativamente altas e a vários níveis de sofrimentos pessoais e sociais. Sendo assim a escolha deste objeto de pesquisa surgiu da necessidade em falar-se deste assunto visto que, o TAG está se tornando cada vez mais comum em nosso meio social. O objetivo do presente estudo visa entender o que é o transtorno de ansiedade generalizada, como este pode afetar a saúde psicológica do(a) paciente, destacar a importância do tratamento e quais os impactos em sua vida e ainda abordar os métodos da terapia cognitivo comportamental para o tratamento deste transtorno. Visando a ampliação do conhecimento sobre este assunto foi utilizado como metodologia à pesquisa bibliográfica, em que foi feita uma seleção dos materiais considerados atuais e relevantes para a construção e desenvolvimento desta pesquisa, foi abordado ainda a eficácia do tratamento cognitivo comportamental para o TAG e os métodos que podem ser utilizados para este fim.
Reflexões sobre a relação mãe e filha e suas possiveis implicações na transmissão da feminilidade e autoestima de uma mulher: uma visão psicanalítica
(2023-12) Kawai, Fernanda Yukari; Silva, Diego Anizio da
A relação que uma menina possui com sua mãe reflete de forma substancial no seu processo de tornar-se mulher. Esta pesquisa, de natureza básica e de abordagem qualitativa, tem como objetivo geral analisar, a partir dos referenciais teóricos da Psicanálise de Freud e Lacan, quais as implicações que a relação mãe-filha possuem na transmissão e na constituição da feminilidade da mulher. Para tanto, o método de pesquisa utilizado foi o estudo bibliográfico. Os estudos demonstraram que esta relação mãe-filha, não se dá de forma totalmente pacífica e livre de conflitos; sendo os mesmos essenciais para o processo de individualização da filha no solitário e enigmático caminho de elaboração da sua própria feminilidade.
Impactos no processo de aprendizagens da criança pós pandemia
(2023-12) Silva, Luanil Soares da; Caponi, Viviane Marques
A educação em sua "normalidade" já criou problemas pouco visíveis: Um exemplo no texto a seguir é a vulnerabilidade. O que tem sido observado em maior escala durante a pandemia. O objetivo é levantar e analisar questões relacionadas ao ensino e aprendizagem na era póspandemia. O método utilizado consistiu em examinar artigos acadêmicos, bibliográficos e documentais que lançassem luz sobre o que estava afetando os alunos durante esse período, quais problemas estavam prejudicando o aprendizado e levando ao declínio do aprendizado. Os resultados das reflexões de aprendizagem foram extremamente significativos. O isolamento emergencial tem resultado em diversas complicações psicológicas nos alunos como: transtorno de ansiedade generalizada, falta de interações sociais como tristeza, medo de doenças. A sensibilidade social foi um dos fatores que destacou a diferença de aprendizado entre pessoas com acesso à internet e aquelas com acesso limitado. Assim, as taxas de prevalência ponderadas de linha de base combinadas de ansiedade, sintomas depressivos e sintomas emocionais foram significativamente aumentadas. Os resultados desta análise refletem a necessidade de desenvolver mais projetos psicossociais nas escolas envolvendo psicólogos e assistentes sociais. Também aponta para a falta de prática no campo dos requisitos de saúde mental nas escolas, o que também impulsiona a implementação.
Impactos psicológicos nas mulheres frente aos ideais de beleza determinados nas midias sociais
(2023-12) Paulino, Nathalia Leal; Costa Filho, Leonço Alvaro
A pesquisa tem como tema abordado os impactos psicológicos no gênero feminino frente ao ideal do belo com influência ás mídias social, enfatizando uma busca pelo perfeito, uma hegemonia imposta, a serem seguidas, as vinculações e influencias negativas que as mídias podem desencadear em mulheres, doenças e transtornos. A metodologia foi pautada em estudos fundamentados em pesquisas bibliográficas, composta através de pesquisa online dos artigos, teses monografias, com base de pesquisa qualitativa. Ao longo do trabalho foram levantadas questões relevantes para se pensar nos impactos psicológicos que um padrão de beleza inalcançável pode fazer com o indivíduo, como a autoestima e autoimagem estão ligadas a este tipo de influência, compreender a construção criada pela sociedade acerca dos padrões exigidos para as mulheres. Foram levantados dados para fundamentar a pesquisa com a abordagem principal mídias sociais e suas influências e sofrimento no gênero feminino, efeitos psicológicos, como o padrão de beleza afeta a psique, e o padrão de beleza exigido pela sociedade, e como o belo é visto e constituído.
A constituição do sujeito fetichista na estruta perversa: um levantamento literário sobre a possibilidade da prática cliínica em psicanálise
(2023-12) Vasconcelos, Adrieli Soares Vasconcelos; Silva, Diego Anizio da
O presente estudo de conclusão de curso tem como objetivo refletir sobre como o sujeito é constituído e a relação com a estrutura perversa na prática clínica da psicanálise. Para compreender melhor essas questões, é necessário analisar fatores importantes no desenvolvimento humano, como o fetiche, e a fixação presentes na formação do sujeito, especialmente na estrutura perversa. Será realizado um levantamento bibliográfico dos conceitos e fundamentos teóricos de Sigmund Freud e Jacques Lacan, enfocando as concepções sobre a formação do sujeito. Serão examinados aspectos como a presença do fetiche na sexualidade, sua relação com fantasias e objetos de desejo, bem como os mecanismos de defesa envolvidos na estrutura perversa. O estudo visa ampliar o conhecimento sobre o papel do fetiche na construção do sujeito na psicanálise e fornecer reflexões e insights para a prática clínica nessa estrutura. Será realizada uma análise crítica sobre a relação entre o fetiche e a estrutura perversa, objetivando uma maior compreensão da complexidade do indivíduo e de suas manifestações psíquicas.
Os impactos da depressão na infância, em fase escolar, dos 6 aos 9 anos, e as possibilidades de tratamento
(2023-12) Carvalho, Amisleide Leal de; Caponi, Viviane Marques
Nota-se que a prevalência do transtorno depressivo tem aumentado nos últimos anos em todo mundo e nota-se que este fenômeno acomete a todas as faixas de idade, incluindo crianças. Uma vez que a depressão infantil tem aumentado em frequência entre as crianças é essencial que estudos sejam feitos a fim de compreender os fatores que tem contribuído para este fenômeno e intervenções que podem auxiliar no tratamento e acolhimento do público infantil. Assim, o objetivo deste projeto será compreender como a depressão impacta a infância fase escolar em um período que vai dos 6 aos 9 anos e as possibilidades de estratégias de tratamento psicoterápico dando destaque a terapia cognitiva comportamental. Para isto será realizada uma revisão bibliográfica de natureza básica, abordagem qualitativa e objetivo exploratório. O levantamento de trabalho será feito nas seguintes plataformas de dados: Scientific Eletronic Library Online (Scielo), Google Acadêmico, Capes, Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). Serão incluídos trabalhos publicados nos últimos 11 anos, ou seja, entre os anos de 2011 a 2022, em português, completos, com acesso livre e que abordem a temática da pesquisa.
Os desafios da inclusão de crianças com transtorno Espectro Autista na escola
(2023-12) Silva, Gabriela Souza Rodrigues da; Caponi, Viviane Marques
O presente trabalho trata-se dos desafios da inclusão de crianças com transtorno espectro autista na escola. O assunto vem ganhando espaço nas discussões da educação, há muitas leis e projetos desenvolvidos que visam a inclusão e o acesso à educação inclusiva de pessoas com deficiências. Por lei a educação é um direito de todos. A garantia para as pessoas com deficiências iniciou-se através dos projetos voltados a inclusão, que garante assim os diretos a educação da escola regular independente de suas necessidades, pois é o dever do sistema educacional oferecer oportunidades de inclusão e acesso a educação. O transtorno espectro autista afeta o neurodesenvolvimento da criança e tem como características a dificuldade na interação social, comunicação, dificuldade cognitiva, domínios importantes para aprendizagem. Como resultado desta pesquisa, constatou-se que a muitos desafios para a inclusão de crianças com TEA, sendo esses por falta de profissionais preparados, programas voltados para inclusão, cursos de capacitação para os profissionais, recursos e materiais pedagógicos e dificuldades relacionadas com o transtorno.
A importância da atuação do profissional de psicologia junto a pacientes em processo de morte no Brasil
(2023-12) Sales, Luciana Soares dos Santos; Caponi, Viviane Marques
Este trabalho busca correlacionar pontos fundamentais da atuação da psicologia hospitalar junto a pacientes em processo de morte. Buscou-se ainda trazer considerações sobre a morte para o paciente e familiar, a atuação do psicólogo junto a equipe multidisciplinar em cuidados paliativos, sendo um ponto de ligação entre os profissionais de diversas áreas que em conjunto atuam a oportunizar dignidade ao paciente e respeitar sua subjetividade no momento tão delicado que antecede a finitude da vida. Dessa maneira, ainda apresenta uma breve reflexão sobre à preparação do acadêmico(a) para lidar com a questão ainda tão ignorada pela sociedade: a morte, que vem impactar a si, e principalmente as pessoas do círculo de convivência. Preparação essa oportuna e necessária, vez que certamente em algum momento o(a) profissional de psicologia, pode ser convidado a lidar com o tema finitude da vida, principalmente no ambiente hospitalar. Optou-se por uma metodologia baseada no referencial teórico de autores que discutem o tema morte, atuação do psicólogo(a) hospitalar, equipe multiprofissional em cuidados paliativos, preparação dos acadêmicos de psicologia para atuar no âmbito hospitalar, obtendo resultados suficientes quanto aos objetivos descritos, e reflexões acerca dos assuntos que foram surgindo.
Mãe solo com filho Autista: quem cuida daquela que cuida?
(2023-12) Campos, Luciana Mara de Oliveira Palma; Vieira, Josê Guedes
No Brasil, é cada vez mais comum a realidade de famílias monoparentais chefiadas por mães solteiras. Essas famílias são compostas por mães e filhos, apresentando particularidades significativas, como a responsabilidade exclusiva da mãe em administrar o lar e cuidar dos filhos sem auxílio de um parceiro. Quando essa responsabilidade se une ao desafio de criar um filho com diagnóstico de autismo, as obrigações e preocupações se tornam ainda maiores e desafiadoras, exigindo assim, maior acompanhamento familiar. É fundamental que a sociedade reconheça e valorize o papel das mães solo que cuidam dos filhos autistas, oferecendo-lhe o apoio e suporte necessário. O objetivo deste estudo é conhecer as necessidades e os desafios enfrentados por mães solos que cuidam de filhos autistas, bem como as estratégias de apoio disponíveis para essas mulheres, a fim de identificar possíveis soluções para garantir o bemestar da mãe e do filho com autismo. Este estudo consiste em uma revisão bibliográfica de natureza descritiva e qualitativa. A revisão bibliográfica se baseia em consultas a autores que abordam temas relacionados ao assunto em questão. O caráter descritivo do estudo visa descrever as características de uma determinada população ou fenômeno, estabelecendo relações entre as variáveis analisadas. Quanto à abordagem qualitativa, busca compreender a complexidade de fenômenos, fatos e processos particulares e específicos”. Tomando por base artigos que mostram a relevância científica do tema, pois, apesar de tratar-se de dois tópicos que tem apresentado elevado crescimento no Brasil: mães solo e autismo, pode-se observar que possuem poucos estudos na área, com carência de trabalhos correlacionados.
Implicações acerca da teoria do apego nos relacionamentos amorosos
(2023-12) Santos, Vivian Marina Ghanem; Vieira, Josê Guedes
O trabalho se embasará na Teoria do apego, criado pelo psicólogo, psiquiatra e psicanalista britânico Edward John Mostyn Bowlby, dentro dessa teoria os principais tipos de apego são: Apego Seguro, Apego evitante, Apego ambivalente e Apego desorganizado. O trabalho visa discutir especificamente o apego que a criança tem na primeira infância com a figura de apego, e quais são seus desdobramentos na vida adulta, quando esse indivíduo entra nos relacionamentos amorosos. Discute-se também a importância desse apego para o desenvolvimento dos filhos e a dinâmica dessa relação que gera futuramente um bom relacionamento a dois. Dessa forma, é discorrido os preceitos iniciais da teoria do apego, as influências que Bowlby teve no início dos seus estudos, os conceitos principais sobre os tipos de apego, bem como a instituição psíquica do indivíduo que teve a sua base interferida por apegos inseguros. A partir dessas discussões, será possível considerar que o apego representa um melhor entendimento sobre as relações humanas.
A importância de projetos sociais para a socialização na melhor idade e os benefícios da psicologia positiva para o envelhecimento
(2023-12) Ribeiro, Crislaine Aparecida Santos; Caponi, Viviane Marques
O presente trabalho desenvolveu-se sobre a importância da socialização na melhor idade contribuindo para a inclusão social, saúde mental, cognitiva e emocional, enquanto a psicologia positiva oferece ferramentas e abordagens para promover o bem-estar, o foco nas forças pessoais e uma vida mais satisfatória na terceira idade. Ambos os aspectos desempenham um papel fundamental em assegurar que os idosos desfrutem de uma qualidade de vida significativa e saudável. As atividades em prol dessa geração são cruciais e garantem a longevidade da melhor idade. Para isso, foi realizada uma revisão bibliográfica de natureza básica e documental com abordagem qualitativa e objetivo exploratório. O levantamento de trabalho foi feito nas seguintes plataformas de dados: Scientific Eletronic Library Online (Scielo), Catálogo de Teses e Dissertações (CAPES) e Google Acadêmico. Foram incluídos trabalhos publicados nos últimos 17 anos, ou seja, entre os anos de 2003 a 2020, em português, completos, com acesso livre e que abordam a temática da pesquisa.