Biblioteca Digital de Monografias - BDM/FASIPE

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A Biblioteca Digital de Monografias (BDM) é o espaço dedicado à preservação e disseminação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) e monografias produzidos no Centro Universitário FASIPE (UNIFASIPE) e nas unidades da Faculdade Fasipe.

Missão: Reunir, preservar e oferecer acesso aberto à produção acadêmica discente, garantindo que o conhecimento gerado na instituição ultrapasse as fronteiras físicas e contribua para o avanço científico nacional.

Objetivos:

  • Ampliar a visibilidade nacional e internacional da produção acadêmica dos nossos alunos.
  • Prover um local de busca centralizado, permanente e de fácil acesso para consultas.
  • Fomentar a cultura do Acesso Aberto e a democratização do conhecimento.

O Repositório Institucional opera sob uma política de acesso gratuito e utiliza, por padrão, a licença Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0).

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    Lesões orofaciais decorrentes do abuso infantil: uma perspectiva geral e a importância do cirurgião dentista na identificação e notificação
    (2026-06) Albino, Raiany Stephanie; Barbosa, Adriano Batista
    Trata-se de uma revisão bibliográfica de caráter descritivo e qualitativo que tem como objetivo abordar as principais lesões orofaciais relacionadas ao abuso infantil, bem como discutir a importância da atuação do cirurgião-dentista no diagnóstico precoce, acolhimento da vítima e notificação dos casos suspeitos ou confirmados aos órgãos competentes. Para a elaboração deste estudo, foram utilizadas as bases de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO), LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), PubMed e Google Acadêmico, além de periódicos específicos da área odontológica e documentos institucionais do Ministério da Saúde e do Conselho Federal de Odontologia. O abuso infantil constitui um grave problema de saúde pública, com impactos significativos no desenvolvimento físico, emocional e social das vítimas. Dentre as manifestações decorrentes da violência, as lesões orofaciais destacam-se pela alta frequência de acometimento da região da cabeça, face e cavidade oral. Nesse contexto, o cirurgião-dentista desempenha papel fundamental na identificação de sinais clínicos sugestivos de maus-tratos, uma vez que frequentemente é o profissional responsável pela avaliação dessas estruturas anatômicas. Conclui-se que o conhecimento técnico-científico, aliado à observação criteriosa e ao cumprimento das responsabilidades éticas e legais, é essencial para que o cirurgião-dentista contribua efetivamente para a proteção da criança e o enfrentamento da violência infantil.
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    O papel do cirurgião dentista como promotor de saúde na atenção básica
    (2018) Sousa, Maria Kananda Alves de; Ferreira, Márcia Alves
    O Programa Saúde da Família (PSF) no Brasil foi criado em 1994 e somente 6 anos após foi inserida a equipe de Saúde Bucal. Com isto foi garantido o acesso às ações de promoção, prevenção e recuperação da saúde bucal, melhorando os índices epidemiológicos da saúde bucal da população. O objetivo desse trabalho foi realizar uma revisão de literatura para conhecer o papel do Cirurgião-Dentista (CD) na Atenção Básica (AB). Observou-se que um dos grandes desafios enfrentados pelos gestores da saúde pública é encontrar profissionais com perfil adequado para trabalhar no setor público, onde as ações ou atividades atribuídas ao CD devem ser norteadas pelos princípios doutrinários e organizativos do Sistema Único de Saúde (SUS). Dentre estas atribuições estão: o desenvolvimento de programas educativos e preventivos; o conhecimento do território de atuação e a compreensão da população adscrita; o entendimento da importância da interdisciplinaridade das equipes e a busca da sua prática no dia a dia. Estudos revisados consideram a prática da interdisciplinaridade um dos maiores desafios do CD no SUS, pois a Unidade Básica de Saúde (UBS) é composta por equipe multidisciplinar. Sendo assim, o compartilhamento de conhecimentos entre os profissionais de diferentes disciplinas, praticando a integralidade da atenção, é um dos principais meios para alcançar a meta desejada de proporcionar bem-estar físico, mental e social ao usuário. Sugerese que os cursos de graduação, além da capacitação técnica e cientifica, formem profissionais generalistas, com visão ampliada da clínica, que sejam humanistas, críticos e reflexivos, para atuarem em todos os níveis de atenção à saúde, preparando-os para o trabalho no SUS.