Biblioteca Digital de Monografias - BDM/FASIPE

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A Biblioteca Digital de Monografias (BDM) é o espaço dedicado à preservação e disseminação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) e monografias produzidos no Centro Universitário FASIPE (UNIFASIPE) e nas unidades da Faculdade Fasipe.

Missão: Reunir, preservar e oferecer acesso aberto à produção acadêmica discente, garantindo que o conhecimento gerado na instituição ultrapasse as fronteiras físicas e contribua para o avanço científico nacional.

Objetivos:

  • Ampliar a visibilidade nacional e internacional da produção acadêmica dos nossos alunos.
  • Prover um local de busca centralizado, permanente e de fácil acesso para consultas.
  • Fomentar a cultura do Acesso Aberto e a democratização do conhecimento.

O Repositório Institucional opera sob uma política de acesso gratuito e utiliza, por padrão, a licença Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0).

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Nossa Biblioteca Digital de Monografias (BDM) agora está internacionalmente listada no OpenDOAR (Diretório Global de Repositórios de Acesso Aberto) e no ROAR (Registry of Open Access Repositories), homologada como provedora de conteúdo no BASE (Bielefeld Academic Search Engine) e integrada ao Oasisbr (Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica do IBICT).

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    Arquitetura do sabor e do saber: padaria municipal como espaço de produção e educação no município de Sinop - MT
    (2026-06) Tomasi, Wescheller Segala; Matos, Fábio Reginaldo de
    O presente trabalho tem como proposta, o desenvolvimento de um projeto arquitetônico para uma padaria municipal no município de Sinop, Mato Grosso, com o intuito de integrar a produção de alimentos de qualidade e a formação profissional voltada ao ramo alimentício. O estudo parte da compreensão de que a alimentação adequada é um direito fundamental e indispensável para o crescimento e o desenvolvimento humano, especialmente, no contexto escolar. A proposta de criação de uma padaria municipal busca atender à carência de espaços públicos destinados à produção e à distribuição de alimentos saudáveis, além de oferecer oportunidades de aprendizado e geração de renda para a comunidade. O projeto visa unir funcionalidade, acessibilidade e sustentabilidade, promovendo um espaço que beneficie diretamente alunos e profissionais envolvidos. Por meio da pesquisa teórica e do estudo de casos, o trabalho apresenta alternativas para uma arquitetura que valoriza a educação, o trabalho e o bem-estar social, demonstrando que é possível aliar arquitetura à transformação social.
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    A escola e a família como estratégia social na promoção da saúde bucal
    (2022) Lemes, Vanderleia da Silva; Silva, Leonardo Monteiro da
    Este trabalho visa, através do levantamento bibliográfico, observar os métodos de prevenção da cárie dentária utilizados nas escolas, analisar o conhecimento de professores, pais e/ou responsáveis sobre temas básicos de higiene bucal e a utilização de serviço odontológico. Pôde-se analisar que a higienização bucal está conexa à redução nos indicadores de cárie, não só pelo controle da placa bacteriana ou o acréscimo do acesso ao uso do flúor, mas também porque a higienização bucal, a nível domiciliar, proporciona na família a preocupação com a saúde bucal, influenciando ainda, em outros aspectos, como por exemplo, a dieta equilibrada. A presença do dentista na escola aproxima-o de seus pais e/ou responsáveis, e desempenha um papel importante na difusão dos hábitos higiênicos e alimentares saudáveis, tornando-os imprescindíveis no processo de educação em saúde bucal no ambiente doméstico.