Biblioteca Digital de Monografias - BDM/FASIPE

URI permanente desta comunidadehttp://216.238.99.214/handle/123456789/1

O Repositório Institucional da Faculdade Fasipe foi criado para preservar a produção científica e a memória intelectual da instituição. O repositório é uma base de dados online que engloba a produção digital de uma instituição de maneira organizada, e suas funções principais são o armazenamento e a disponibilização de conteúdo.

Missão: armazenar, preservar, divulgar e oferecer acesso á produção científica e institucional da UNIFASIPE, Faculdade Fasipe e da Faculdade Fasip.
Possui como objetivos: contribuir para o aumento da visibilidade da produção científica da instituição; preservar a memória intelectual da Faculdade; reunir em um único local virtual e de forma permanente a produção científica e institucional; disponibilizar o livre acesso aos conteúdos digitais; ampliar e facilitar o acesso à produção científica de uma forma geral.

O Repositório Institucional (R.I.) da Faculdade Fasipe é uma iniciativa de acesso aberto e gratuito. Possui como licença padrão a CC BY-NC 3.0 BR.

Notícias

www.fasipe.com.br

Navegar

Filtros

20251

Configurações

Assunto: search.filters.subject.HIV/AIDS

Resultados da Pesquisa

Agora exibindo 1 - 1 de 1
  • Nenhuma Miniatura Disponível
    Item
    Desafios do diagnóstico do HIV/AIDS na adolescência e seus impactos sociais
    (2025-06) Palhano, Sabrina Mariane Barreto; Silva, Thaís Kelly Souza Teixeira da
    A infecção pelo HIV na adolescência representa um desafio relevante para a saúde pública, especialmente devido às particularidades biológicas, comportamentais e psicossociais dessa faixa etária. O diagnóstico nessa fase da vida exige uma abordagem clínica e multidisciplinar sensível às vulnerabilidades do adolescente, considerando o impacto psicossocial, o estigma associado à doença e as dificuldades de adesão ao tratamento antirretroviral. Este trabalho tem como objetivo descrever os desafios no diagnóstico do HIV/AIDS na adolescência e seus impactos sociais. Para isso foi realizada uma revisão bibliográfica descritiva, exploratória e qualitativa, fundamentada na coleta de dados a partir de fontes como Google Acadêmico, PUBMED, Scientific Electronic Library Online (SCIELO), livros e sites de organizações de saúde relevantes ao tema. Foram selecionados para compor o trabalho artigos publicados entre os anos de 2008 e 2025 em português e inglês e, excluídos os que não estivavam disponíveis na íntegra ou que não se relacionavam diretamente ao tema proposto. O diagnóstico precoce do HIV é crucial para o início oportuno do tratamento antirretroviral, para o controle da progressão da doença e para a redução da transmissão. Contudo, na adolescência, essa etapa é cercada de desafios adicionais, como o medo do resultado, a desinformação, o estigma e a dificuldade de acesso aos serviços de saúde. Apesar da disponibilidade de métodos diagnósticos rápidos e exames laboratoriais sensíveis, como os imunoensaios e os testes moleculares, muitos adolescentes evitam a testagem. Essa resistência compromete a detecção precoce e o acompanhamento adequado, evidenciando a necessidade de estratégias direcionadas a esse grupo. Diante disso, torna-se fundamental investir em políticas públicas, ações educativas e no fortalecimento da atenção básica, visando ampliar o acesso ao diagnóstico e garantir o cuidado integral e inclusivo dos jovens vivendo com HIV.

Todos os autores, co-autores e orientadores autorizaram a publicação digital do arquivo em conformidade com a Lei nº 9.610/98, a título de divulgação da produção científica brasileira, sem ressarcimento dos direitos autorais.

Licença Creative Commons
Estas obras estão licenciadas com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 3.0 Brasil.