Biblioteca Digital de Monografias - BDM/FASIPE

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A Biblioteca Digital de Monografias (BDM) é o espaço dedicado à preservação e disseminação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) e monografias produzidos no Centro Universitário FASIPE (UNIFASIPE) e nas unidades da Faculdade Fasipe.

Missão: Reunir, preservar e oferecer acesso aberto à produção acadêmica discente, garantindo que o conhecimento gerado na instituição ultrapasse as fronteiras físicas e contribua para o avanço científico nacional.

Objetivos:

  • Ampliar a visibilidade nacional e internacional da produção acadêmica dos nossos alunos.
  • Prover um local de busca centralizado, permanente e de fácil acesso para consultas.
  • Fomentar a cultura do Acesso Aberto e a democratização do conhecimento.

O Repositório Institucional opera sob uma política de acesso gratuito e utiliza, por padrão, a licença Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0).

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Nossa Biblioteca Digital de Monografias (BDM) agora está internacionalmente listada no OpenDOAR (Diretório Global de Repositórios de Acesso Aberto) e no ROAR (Registry of Open Access Repositories), homologada como provedora de conteúdo no BASE (Bielefeld Academic Search Engine) e integrada ao Oasisbr (Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica do IBICT).

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    Diagnóstico de TEA: experiências dos profissionais envolvidos no processo de descoberta
    (2026-06) Pierezan, Angelita Andrighetti; Freitas, Poliana de Lima
    O Transtorno do Espectro do Autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que se caracteriza pela dificuldade no desenvolvimento da comunicação, interação social e comportamento repetitivo. Para compreender, da perspectiva dos profissionais envolvidos no processo investigativo da hipótese diagnóstica, quais as contingencias influenciam o aumento no número de autismo sondando as experiências, inseguranças e desafios encontrados no trabalho dos mesmos, foi elaborada a presente revisão sistemática de literatura onde se explora a etiologia do autismo, o impacto psicossocial, as ferramentas diagnósticas e a função dos integrantes das equipes multiprofissionais participantes de diagnósticos e intervenções clínicas. Através da seleção de artigos do período de 2021 a 2025, levantou-se informações sobre a atuação das equipes em setores públicos e privados e pode-se concluir que a falta de capacitação profissional, o pouco tempo de consulta na rede pública, a dificuldade em acessar profissionais qualificados e a ausência da participação ativa das famílias são as principais dificuldades na realização de diagnósticos precoces que poderiam resultar em melhores Prognósticos.
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    Processos de sofrimento psíquico que pais de crianças com TEA podem desenvolver
    (2025-07) Fernandes, Cristiana Lucas Pereira; Martini, Arthur Galvão
    O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que impacta significativamente a vida da criança e de sua família. Este estudo teve como objetivo analisar os processos de sofrimento psíquico vivenciados por pais de crianças com TEA, destacando os desafios emocionais, sociais e institucionais enfrentados no cotidiano. Por meio de uma revisão bibliográfica de artigos científicos, dissertações e livros publicados entre 2014 e 2024, identificou-se que o diagnóstico desencadeia sentimentos de ansiedade, depressão e estresse crônico nos cuidadores, agravados pela sobrecarga de cuidados e pela falta de suporte adequado. Os resultados evidenciaram ainda conflitos familiares, isolamento social e críticas às políticas públicas de saúde e educação. Contudo, estratégias como redes de apoio psicológico, grupos de escuta e capacitação parental mostraram-se eficazes na redução do sofrimento. Conclui-se que são urgentes políticas integradas que acolham não apenas as crianças com TEA, mas também suas famílias, promovendo cuidado humanizado e inclusão social.