Os impactos da depressão na infância, em fase escolar, dos 6 aos 9 anos, e as possibilidades de tratamento

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dc.contributor.advisorCaponi, Viviane Marques
dc.contributor.authorCarvalho, Amisleide Leal de
dc.date.accessioned2024-03-27T14:08:50Z
dc.date.available2024-03-27T14:08:50Z
dc.date.issued2023-12
dc.description.abstractNota-se que a prevalência do transtorno depressivo tem aumentado nos últimos anos em todo mundo e nota-se que este fenômeno acomete a todas as faixas de idade, incluindo crianças. Uma vez que a depressão infantil tem aumentado em frequência entre as crianças é essencial que estudos sejam feitos a fim de compreender os fatores que tem contribuído para este fenômeno e intervenções que podem auxiliar no tratamento e acolhimento do público infantil. Assim, o objetivo deste projeto será compreender como a depressão impacta a infância fase escolar em um período que vai dos 6 aos 9 anos e as possibilidades de estratégias de tratamento psicoterápico dando destaque a terapia cognitiva comportamental. Para isto será realizada uma revisão bibliográfica de natureza básica, abordagem qualitativa e objetivo exploratório. O levantamento de trabalho será feito nas seguintes plataformas de dados: Scientific Eletronic Library Online (Scielo), Google Acadêmico, Capes, Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). Serão incluídos trabalhos publicados nos últimos 11 anos, ou seja, entre os anos de 2011 a 2022, em português, completos, com acesso livre e que abordem a temática da pesquisa.en_US
dc.description.resumoIt is noted that the prevalence of depressive disorder has increased in recent years worldwide and it is noted that this phenomenon affects all age groups, including children. Since childhood depression has increased in frequency among children, it is essential that studies be done in order to understand the factors that have contributed to this phenomenon and interventions that can help in the treatment and reception of children. Thus, the objective of this project will be to understand how depression impacts childhood school phase in a period ranging from 6 to 9 years and the possibilities of psychotherapeutic treatment strategies highlighting cognitive behavioral therapy. For this, a Bibliographic Review of a basic nature, qualitative approach and exploratory objective will be carried out. The Work survey will be carried out on the following data platforms: Scientific Electronic Library Online (Scielo), Google Scholar, Capes, Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). Works published in the last 11 years, that is, between the years 2011 and 2022, in Portuguese, complete, with free access and that address the research theme will be included.En
dc.identifier.citationCARVALHO, Amisleide. Os impactos da Depressão na infância em fase escolar, dos de 6 aos 9 anos, e as possibilidades de tratamento. 2023. 45 folhas. Projeto de Monografia – FASIPE - Cuiabá.en_US
dc.identifier.urihttp://104.207.146.252:8080/xmlui/handle/123456789/727
dc.subjectDepressãoen_US
dc.subjectDepressão infantilen_US
dc.subjectDepressão contexto escolaren_US
dc.subjectTerapia cognitivo comportamentalen_US
dc.titleOs impactos da depressão na infância, em fase escolar, dos 6 aos 9 anos, e as possibilidades de tratamentoen_US
dc.typeWorking Paperen_US

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