Psicologia

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Contribuições da neuropsicologia para favorecer melhor desempenho na atuação do professor de ensino fundamental pos-pandemia COVID-19
(2022) Silva, Elizangela Brandão da; Ceribino, Márcia Cecília
Estudar sobre os benefícios da Neuropsicologia para a educação é fundamental e deveria ser uma preocupação de todos os professores. Esses profissionais têm enfrentando um grande desafio no ensino-aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental frente à nova realidade que o contexto da Pandemia Covid-19 resultou para a educação. A justificativa para a realização desta pesquisa considera que a Neuropsicologia vem crescendo na atuação da formação dos professores, pois sua importância é reconhecida por investigar as possíveis causas de baixo rendimento escolar no que se diz respeito ao processo de aprendizagem. Assim, o objetivo deste estudo foi o de compreender as contribuições que a Neuropsicologia pode oferecer ao professor do Ensino Fundamental. A revisão de literatura desta monografia apresenta as principais Teorias da Aprendizagem, definições da Neuropsicologia e Neuroeducação, funções da formação continuada e os desafios da Educação Pós-Pandemia de COVID-19. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica qualitativa exploratória, com o intuito de confirmar a hipótese de que a formação continuada com base em Neuropsicologia possibilita aos professores, obter contribuições benéficas para o ensino/aprendizagem de crianças no retorno às aulas pós pandemia. Constatou-se que a Neuropsicologia é uma das áreas que contribui como ferramenta para avaliar e compreender os problemas dos alunos e assim facilitar este novo processo educacional, porém a literatura ainda é escassa sobre o tema.
A negação da morte e o processo de elaboração do luto: uma visão psicanalítica
(2022) Gois, Ronny Eduardo; Ceribino, Márcia Cecília
A morte é um acontecimento inerente à vida, que naturalmente causa algum tipo de medo no ser humano, porém a percepção que se tem desta é alterada conforme a cultura. Considera-se importante entender os motivos da morte e do luto causarem dor psíquica e entender o processo do luto, para que este não seja negligenciado. Desta forma, este estudo tem como objetivo apresentar as possíveis causas da negação tanto da própria morte quanto do outro, bem como a forma que a psicanálise trabalha a elaboração da perda de alguém que se tem um vínculo afetivo. Para isso, levou-se em consideração as bases teóricas da abordagem psicanalítica e as mudanças da cultura Ocidental das últimas décadas, em que o medo da morte se tornou mais presente. O método empregado neste estudo é baseado numa revisão da literatura de natureza descritiva e qualitativa, com fundamento em artigos do período entre 2013 e 2022 e livros relacionados ao tema, utilizando as palavras-chave: luto, melancolia, morte, negação, perda, psicanálise. Deste modo, tem-se o intuito de captar as teorias referentes a morte e ao luto e interpretar os conceitos relacionados, e assim pretende-se apresentar as possíveis causas da negação da morte e o processo de elaboração do luto. Em relação aos resultados, foi possível compreender que os fatores que interferem na negação da morte são as alterações culturais, como a evolução científica e tecnológica, que influenciaram na mudança do local de morte isolando o contato com ela, o narcisismo, que atua na estruturação psíquica sobre a percepção de si e de questões existenciais, e o heroísmo, que sustenta os valores sociais e objetivos de vida de cada sujeito. No luto, entende-se que há um bloqueio no investimento libidinal sobre a representação do objeto, visto que este não está mais presente, o que obriga o aparelho psíquico a buscar formas de lidar com a dor psíquica diante da realidade, e em sua elaboração a psicanálise proporciona um local de escuta, de acolhimento e de simbolização das perdas vivenciadas. Observa-se que, apesar do tema da morte ser antigo, pode-se dizer que há uma escassez de materiais sobre esse assunto na contemporaneidade, tendo um intervalo de tempo considerável entre os estudos.
O uso excessivo da tecnologia na infância e seus impactos psicológicos e sociais
(2020) Silva, Francislaine Wuges Cabreiras da; Ceribino, Márcia Cecília
O presente estudo visa analisar por meio de uma revisão da literatura e de pesquisa qualitativa descritiva, a forma de como a tecnologia se torna influente durante o período de infância, sendo assim, será abordado os principais aspectos de como as famílias desta nova geração estão lidando com o mundo digital, ressaltando a importância do brincar infantil, a importância da família e seu afeto com o outro e como se dá a socialização dos indivíduos no mundo hodierno, também será apresentado as devidas orientações pressupostas pelos autores sobre os benefícios e principalmente sobre os malefícios que a tecnologia vem trazendo para crianças de 2 a 6 anos, explanando como a Psicologia pode contribuir neste novo assunto do século XXI. Finalmente, serão apontadas as opiniões dos autores sobre a preocupação do relacionamento atual com a tecnologia nesta fase da infância, visto o excesso do uso de aparelhos eletrônicos e como é possível usar a tecnologia para o bem pessoal sem interferir no ambiente social e emocional.
Tanatologia: os desafios de falar sobre a morte como parte da vida
(2022) Portes, Rosimeire Sementino; Ceribino, Márcia Cecília
Este trabalho tem o objetivo de descrever as contribuições da formação mais aprofundada sobre a morte para o exercício profissional da Psicologia diante das situações vivenciadas sobre o tema. O enfoque desta pesquisa, além de se direcionar às reflexões sobre a morte, também destaca especificamente como profissionais da Psicologia lidam com o assunto, pois, estes estão constantemente em exposição com esse processo. A morte é estudada como parte do desenvolvimento humano e pelos estudiosos da Tanatologia, além disso, é vista nos processos de doença na área hospitalar e de desastres, ou ainda como possível processo decorrente de suicídio. Visto que o tema da morte tende a ser evitado na sociedade e, como reflexo, nas graduações e formações voltadas à saúde também é um assunto que, na maioria das vezes, não é aprofundado ou nem mesmo abordado como deveria. A metodologia deste estudo é de natureza bibliográfica narrativa exploratória e destaca a importância de aprofundamento sobre a morte na graduação como ferramenta para o seu enfrentamento como processo imodificável e do desenvolvimento humano. Os resultados indicaram que por mais que o tema da morte seja popular na literatura científica, principalmente quando se trata do acompanhamento de pessoas em estado terminais e enlutadas, são poucos os trabalhos científicos nessa área desenvolvidos no país.