Biblioteca Digital de Monografias - BDM/FASIPE

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O Repositório Institucional da Faculdade Fasipe foi criado para preservar a produção científica e a memória intelectual da instituição. O repositório é uma base de dados online que engloba a produção digital de uma instituição de maneira organizada, e suas funções principais são o armazenamento e a disponibilização de conteúdo.

Missão: armazenar, preservar, divulgar e oferecer acesso á produção científica e institucional da UNIFASIPE, Faculdade Fasipe e da Faculdade Fasip.
Possui como objetivos: contribuir para o aumento da visibilidade da produção científica da instituição; preservar a memória intelectual da Faculdade; reunir em um único local virtual e de forma permanente a produção científica e institucional; disponibilizar o livre acesso aos conteúdos digitais; ampliar e facilitar o acesso à produção científica de uma forma geral.

O Repositório Institucional (R.I.) da Faculdade Fasipe é uma iniciativa de acesso aberto e gratuito. Possui como licença padrão a CC BY-NC 3.0 BR.

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    Humanizando as práticas odontológicas
    (2024-07) Souza, Jéssica Aparecida de; Barbosa, Adriano
    Após anos de implementação do Sistema Único de Saúde (SUS), ainda há necessidade de esforço constante e solidário entre as esferas de governo para garantir um sistema de saúde universal caracterizado por acolhimento, qualificação e resolutividade. As leis que regulam o SUS estabelecem as responsabilidades de cada nível de gestão, os níveis de complexidade assistencial e definem a Atenção Primária como a porta de entrada preferencial. A Política Nacional de Humanização da Atenção e Gestão do SUS (PNH) surge como uma proposta transformadora, alterando as atitudes dos trabalhadores, gestores e usuários diante dos desafios do sistema público de saúde. A PNH se apresenta não apenas como um programa, mas como uma política que reinventa modos de gerir e cuidar, baseada no acolhimento, ampliação da clínica, gestão democrática, valorização do trabalhador e garantia dos direitos dos usuários. O acesso universal se humaniza pelo acolhimento, e soluções para os problemas dos usuários são encontradas através de escuta qualificada. No contexto da odontologia, a introdução do paradigma da humanização e da integralidade do atendimento implica uma revisão da disponibilidade e qualidade do cuidado, tanto em ambientes ambulatoriais quanto na rede de urgência. A constatação de que a rede de assistência bucal carece de valorização da humanização justifica este estudo, que visa discutir a rede de saúde bucal sob essa ótica, explicando o caminho a ser percorrido para que os usuários possam finalmente desfrutar de uma assistência integral e digna. Para a realização deste estudo, foi feita uma revisão de literatura utilizando artigos de plataformas como Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), SciELO e Google Acadêmico, publicados entre 2005 e 2023. Os resultados indicam que uma política nacional de humanização deve estar presente em todas as políticas e programas do SUS. A PNH busca transformar as relações de trabalho, aumentando o contato e a comunicação entre pessoas e grupos, afastando-os do isolamento e das relações hierárquicas de poder. A humanização exige que os profissionais de saúde adotem novas linhas de ação, combinando sensibilidade com conhecimento técnico-científico, engajando-se em uma escuta diferenciada para identificar questões derivadas de processos sociais, físicos, biológicos e psicológicos. A recepção dos serviços deve ser ajustada às condições das pessoas atendidas. A humanização oferece um suporte holístico, garantindo justiça e incentivando a participação social dos usuários. No entanto, essa humanização só se concretiza com a valorização dos profissionais e usuários. A falta de dedicação e pontualidade dos servidores, a insuficiência de profissionais especializados, a insegurança dos ambientes assistenciais e a deficiência na infraestrutura revelam um sistema falido, com pouca humanização no atendimento. A fragilidade dos vínculos e das relações interpessoais, caracterizada pela falta de empatia e solidariedade, evidencia esses problemas.
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    Beneficio dos grupos terapêuticos na atenção primária: estudo de caso sobre um grupo de depressão
    (2020) Passos, Beatriz de Souza; Bertocco, Carla Florido
    A atuação do psicólogo tem se expandido para diversas áreas, atendendo diferentes demandas, inclusive no Sistema Único de Saúde (SUS), o que faz pensar na possibilidade da inserção desses profissionais na Unidade Básica de Saúde (UBS). Cada vez mais ocorre um aumento no número dos transtornos mentais comuns, como a depressão e a ansiedade. Uma parcela de indivíduos acometidos por esses anseios passam pela atenção primária, porta de entrada do SUS, permanecendo, por um longo período, nas listas de espera para atendimento. Para fomentar essa prática, este trabalho buscou descrever as contribuições da terapia cognitivocomportamental no formato de grupo, no tratamento de pacientes com transtorno depressivo. Para isso, como apresentado no presente estudo de caso, acompanhou-se no período de três meses, em 10 sessões na UBS do Jardim Jacarandás, na cidade de Sinop-MT, um grupo de três participantes do sexo feminino, com a faixa etária de 31 a 54 anos. A sessões foram classificadas em estágio inicial, que consistiu em ensinar as pacientes sobre esses transtornos depressivos e ansiosos e o funcionamento da terapia. Estágio intermediário, em que aplicaram o que aprenderam sobre o modelo cognitivo-comportamental, distorções cognitivas e mudança de hábitos. Por fim, o estágio final, tendo como resultado o feedback positivo das pacientes. A diminuição dos sintomas depressivos foi acompanhada pelo escore do inventário de depressão do livro "A mente vencendo o humor", de Dennis Greenberger e Christine A. Padesky. Além de serem observadas mudanças significativamente positivas nos hábitos e no humor depressivo, este trabalho demonstra a importância do profissional psicólogo no local e a eficiência da psicoterapia de grupo em UBS.

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